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  • 眉山電子職業技術學校建設打造“雙師型專業教師團隊”服務項目 競爭性談判采購附件

    來源: 發布時間:2021-10-12 瀏覽次數:3298次

    眉山電子職業技術學校省級示范專業建設打造“雙師型”專業教師隊伍實施方案

    一、項目概述

    眉山電子職業技術學校電子技術專業自獲批為四川省示范專業建設第三批立項單位后,積極參與建設,在中期檢查中獲得不錯的成績。為使示范專業創建工作按計劃、有步驟的實施,并打造出一支能支撐新時代職業教育改革需要的師德高尚、技藝精湛、專兼結合、充滿活力的高素質“雙師型”專業教師隊伍。特制定本方案。

    二、培訓目標

    通過相關培訓、學習,進一步拓展教師視野,提高教師的閱歷、學歷、業務能力、職業素養和師德師風。具備主動適應信息化、人工智能等新技術變革的能力,參與課程資源開發、教學改革實踐、科研項目和競賽活動等成績顯著。進而打造出一支能支撐新時代職業教育改革需要的師德高尚、技藝精湛、專兼結合、充滿活力的高素質“雙師型”專業教師隊伍。

    三、建設思路

    以習近平新時代中國特色主義思想為引領,深入貫徹落實黨的十九大精神,根據黨中央國務院和省委省政府關于加快發展現代職業教育的有關部署和要求,結合學?!端拇ㄊ≈械嚷殬I學校示范校/示范專業建設計劃項目建設任務書》中的任務要求,以教育部《深化新時代教育“雙師型”教師隊伍建設改革實施方案》及《關于建立中等職業學校教師到企業實踐制度的意見》為建設依據,以師德為先、學生為本、能力為重、終身學習為基本理念,提升教育教學能力、信息化教育教學能力、科研能力等,提高教師教育教學實踐能力。

    四、培訓內容

    序號

    ?

    1

    電子技術專業教師企業實踐

    2

    電子技術專業教師職業技能提升培養

    3

    電子技術專業教師攻讀碩士研究生學歷(學位)

    4

    電子技術專業帶頭人、教學名師、骨干教師綜合素質提升培訓


    五、培訓安排:

    通過采用“請進來,走出去”相結合的形式進行?!罢堖M來”主要是針對專業教師的課程建設、職業教學、實踐教學、信息化等領域能力的提升而邀請專家到校進行通識性培訓?!白叱鋈ァ眲t是為了提升雙師型教師的專業技能,進行技能培訓和企業實踐。

    (一)電子技術專業教師企業實踐

    1、培訓形式:“走出去”深入企業

    2、培訓時間:202231日前

    3、企業實踐要求:電子產品智能制造企業或人工智能產品制造企業。

    4、實踐安排:

    實踐單位

    實踐內容

    培訓人數

    課時安排

    四川九洲電器集團有限責任公司,是國家從事二次雷達系統及設備、空管系統及設備科研、生產的大型骨干軍工企業。作為我國軍工電子產品的重要供應商,緊跟國家戰略層面政策引導,以“兩化融合”、“智能工廠”、“智能制造”的熱點為發展契機,按照軍工電子產品的嚴格標準,全面采用國際領先的數字化信息手段,提升企業基于MBD的三維設計一體化、機電軟一體化BOM和數字化設計工藝一體化的能力。

    (1)了解企業的生產組織方式、工藝流程、產業發展趨勢等基本情況;

    (2)熟悉企業相關崗位職責、操作規范、技能要求、用人標準、管理制度、企業文化等;

    (3)學習所教專業在生產實踐中應用的新知識、新技術、新工藝、新材料、新設備、新標準等。

    8-9

    (電子技術專業教師)

    1

    (≥40學時)


    (二)電子技術專業教師職業技能提升培養

    1、培訓方式:線上、線下相結合

    2、師資安排:由行業、企業及院校專家組成的培訓專家隊伍。

    3、培訓時間:202231日前完成。

    4、培訓項目及人員:

    1)培養電子技術專業相關工種職業技能資格證,高級技師1名、技師2名、高級工3名。

    2)培養華為ICT工程師2名。

    3)培養Python等人工智能教師3人。

    5、培訓安排:

    序號

    證書名稱

    數量

    備注

    1

    高級技師

    1

    電工職業技能資格證,目前改版,考試需等時間,高級技師、技師需出省考試。

    (技師拿證三年后方可考取高級技師,高級工拿證三年后方可考取技師證)

    2

    技師

    2

    3

    高級工

    3

    4

    華為ICT工程師

    2

    網絡數通初級(培訓+考試)

    5

    Python

    人工智能教師

    3

    取得Python中級及以上技能證書

    6

    工業機器人教師

    2

    取得工業機器人中級及以上技能證書

    *備注:1.高級技師及技師的資格證書考取有時效要求,需要根據學校專業教師目前的實際持證情況而定。2.從學校電子技術專業開設的課程來看,有41+X證書選擇。但是針對性均有不同??山Y合學校具體需求進行綜合調整。

    6、培訓結果:培養人員通過相關職業技能培訓,經考核合格后,取得相應的職業技能證書。

    ?(三)電子技術專業教師攻讀碩士研究生學位

    1、攻讀碩士研究生院校:四川師范大學同

    2、攻讀碩士研究生類別:同等學力申請碩士學位

    3、學習形式:在職學習(假期集中面授)

    4、學習時間:20219月至20236

    5、報名條件

    1)擁護中華人民共和國憲法、遵守法律、法規,具有良好的政治思想品德和道德修養,身體健康;

    2)已獲得國家承認的大學本科學歷,且已經獲得學士及學士以上學位三年以上(含三年),已獲得的學位證書可以通過國家學位認證;

    3)報讀學科:教育學(職業技術教育)

    4)課程學習及學位論文寫作、答辯與授位

    第一階段: 課程學習

    申請人自通過資格審查后起,2年內完成研究生同等學力申碩的課程學習,合格者可獲得“四川師范大學同等學力申請碩士學位課程結業證書”??忌柙谫Y格審查后起4年內(包含課程學習的2年)通過國家外語水平和學科綜合水平的全國統一考試,每年可考一次。按照同等學力申碩考試科目要求,4年內(包含課程學習的2年)未通過全國統考者,學校不再接受學位申請。

    第二階段:學位論文寫作?

    國家外語水平全國統一考試和學科綜合水平全國統一考試合格者,須在一個月內辦理進入學位論文階段的手續,開始論文開題寫作。

    第三階段:學位論文答辯與授位???

    學員在一年內完成學位論文的撰寫和答辯,經報四川師范大學學位評定委員會批準,授予碩士學位并頒發證書。

    其他事項

    第一、二階段的學習限期不超過4年,逾期未辦理相應手續或學位論文未

    能通過者,本次申請無效。

    如論文答辯未通過,但論文答辯委員會建議修改論文后再重新答辯者,可在半年后至一年內申請重新答辯一次。答辯仍未通過或逾期申請者,本次申請無效。

    ?(四)電子技術專業帶頭人、教學名師、骨干教師綜合素質提升培訓

    1、培訓方式:“請進來”,集中培訓,專題講座。

    2、師資安排:授課專家具有副高級以上職稱,具有較強的教學經驗,對相關領域具有深入的研究。

    3、培訓地點:學校多功能會議室

    4、培訓思路:以示范專業建設為契機,在提升示范專業建設的同時,引領其它骨干專業的發展,進而提升全校的教學質量,實現五育并舉、立德樹人。

    5、培訓對象:電子技術專業帶頭人、教學名師、骨干教師及學校全體教師

    6、培訓時間:202231日前完成。

    7、培訓內容:

    培訓內容

    課時

    主講人

    參訓人員

    課程思政能力提升培訓

    4學時

    副高級以上

    電子專業及全體教師

    課程資源開發能力提升培訓

    4學時

    副高級以上

    電子專業及全體教師

    信息化教學能力提升培訓

    4學時

    副高級及以上

    電子專業及全體教師

    教學模式改革創新提升培訓

    4學時

    副高級以上

    電子專業及全體教師

    教學方法改革與教學評價改革提升培訓

    4學時

    副高級及以上

    電子專業及全體教師

    教學能力大賽提升培訓

    8學時

    副高級及以上

    電子專業及全體教師

    技能競賽能力提升培訓

    4學時

    副高級及以上

    電子專業及全體教師

    教學科研能力提升培訓

    8學時

    正高級專家

    電子專業及全體教師


    *培訓導師供參考,結合學校實際需求進行實施

    六、培訓資料

    (一)培訓準備:制定完整的、時間節點明確的項目實施計劃及安排培訓方案。

    (二)培訓期間編印培訓手冊,內含:培訓計劃、課程內容、教授簡介、培訓日志等,參訓人員人手一冊,在參訓人報到時發放。

    (三)培訓跟蹤:每一期培訓指定專人負責,做好考勤,教學安排與協調、筆記收集等工作,確保培訓按計劃圓滿完成。

    (四)成果提交:提交培訓相關的培訓總結、考勤記錄、培訓筆記、培訓過程照片、培訓簡報。

    七、實施管理

    建立“統一領導、分工協作、快速響應、高效流暢”的組織體系,在學校教師外出培訓期間提供組織保障。由公司領導統一組織,職能部門積極響應分工協。加強協作領導,保證培訓有序推進。組成項目建設團隊,負責培訓實施具體事宜,保證培訓各項工作順利開展。加強綜合協調,點面結合做好統籌推進。

    (一)組織機構

    以學校和我公司為主體,建立雙元安全管理領導小組。由我司項目負責人與學校分管領導對實施時間及細節進行確認,確保項目如期完成。

    (二)安全管理制度

    安全無小事,安全責任重于泰山,為了切實保障參訓教師的生命安全,積極預防和杜絕意外事故的發生,真正做到“安全第一,預防為主”。

    外出培訓時,提前制訂安全須知。

    交通安全:提供帶空調設備的大巴車或動車。購買意外人身保險。

    餐食安全:提供優質三餐伙食,品種多樣,避免不衛生食品入口。

    住宿安全:提供不低于三星級賓館房間標準。

    對參訓教師進行財產安全提醒,囑咐妥善保管好個人隨身貴重物品。外出要關好門窗。

    開展消防安全提醒,提示參訓教師注意培訓場地和酒店張貼的“突發事件緊急疏散路線圖”,注意生活環境周邊的消防設施、緊急出口和緊急逃生路線。

    注意用電管理,提醒參訓教師在酒店內不要使用大功率電器,禁私自拉接或安裝電器設備。

    提醒所有參訓教師必須保持通訊的暢通。

    培訓期間,派專人準備常用藥品。提前熟悉培訓場地附近的藥店、醫院的地址及交通路線圖。

    配合校方的防疫管理,主動出示健康碼。如身體不適,特別是發燒,需及時報備學校。

    (三)應急預案

    及時報告:一旦發生安全事故、事件,根據安全事項的類別,首先向領導小組報告 。

    救援第一:在接到報告后,應首先組織救援,把生命財產損失降低到最小程度;同時抓好事故原因的調查。積極協助公安機關做好調查和取證工作。

    加強請示和匯報,遇到把握不準的問題或情況特別緊急嚴重,應及時就近情況。領導小組立即決策不得延誤。

    領導小組成員必須保持通訊暢通。


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